Informationseingaben über Sprachsteuerung, Gestenerkennung und Sensorik eröffnen auch technikfernen Benutzergruppen den Zugang zu innovativen Alltagsunterstützungen. In diesem Kontext stehen Bachelorarbeiten, deren Ergebnisse Selbstbau-Anleitungen für sprachgesteuerte Assistenzsysteme sind.
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