Didaktische Konzeption - Lernaktivitäten

Der Lernprozess des Menschen lässt sich im Allgemeinen in 3 Phasen gliedern, auch bekannt als "klassischer Dreischritt":

• Initial-, Einstiegsphase,
  in der Interesse geweckt und an bestehende Erfahrungen der Lerner angeknüpft wird oder in der ein zu lösender Fall präsentiert wird.
   
• Aneignungsphase,
  in der die Vermittlung neuen Wissens stattfindet oder Materialien zur Lösung des gestellten Falls zur Verfügung gestellt werden.
   
• Nachbereitungsphase,
  in der der Lernerfolg getestet und das Erlernte gefestigt wird oder in der die Lösung des Problemfalles präsentiert wird.

Zur Ausarbeitung eines Lernangebots ist es hilfreich, sich an diesem 3-Phasen-Modell zu orientieren. Je nach Lehrstrategie können diese Phasen natürlich unterschiedlich ausgestaltet werden und unterschiedlich umfangreich ausfallen, siehe dazu Didaktische Funktionen.