Problemfallkonstruktion

"Gute" Problemfällezeichnen sich durch folgende Merkmale aus:

• Situationsgebundenheit, Realitätsnähe
• Lern- und Anwendungsfall sind ähnlich
• Studierende können eine subjektive Bedeutung zum Fall herstellen

Werden mehrere Problemfälle innerhalb einer Lehrveranstaltung bearbeitet, stellt sich die Frage, wie diese sich zueinander verhalten. Ordnungsmöglichkeiten könnten sein:

• Grundvoraussetzungsansatz
  • Vom Einfachen zum Komplexen

• Überlappender Ansatz
  • Ein Konzept kommt in mehreren Problemen vor, worin aber ebenfalls andere vorkommen

• Multi-Facetten-Ansatz
  • Eine Ausprägung in vielen Beispielen