Ausgangslage
Viele Lehrende stehen vor dem gleichen Problem: Sie stehen vor einem scheinbaren Berg aus Inhalten und müssen aus diesem die wesentlichen Elemente für ihre Lehrveranstaltung auswählen. Wie sollen abstrakte und komplexe Sachverhalte den Studierenden nahe gebracht werden? Habe ich in meiner Veranstaltung heute wirklich alles geschafft?
Der Workshop
In diesem Workshop schauen wir uns die zwei Stoffreduktions-Methoden
an und wenden diese unter dem Aspekt der Lernzielorientierung auf eine konkrete Lehrveranstaltung an.
Termin: 10. Juni 2016, 10-12 Uhr
Ort: Campus Birkenfeld
Dozentin: Anneke Wolf, M.A.
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