Workshop Labordidaktik an Hochschulen

Der Workshop
Für Studierende sind "Praktikum" und "Labor" oft gefürchtete Veranstaltungen, weil: (Zitate) es unheimliche Zeitfresser sind, es ein sinnloses "Hinfummeln" von Messwerten ist, man erst recht nichts versteht, usw.

Für die Betreuer ist die Lehre im Labor oftmals eine frustrierende Angelegenheit, weil: (Zitate) die Studierenden nicht motiviert sind, sie nicht vorbereitet sind oder nicht die nötigen Vorkenntnisse haben und die Lehrleistung der Betreuer nicht anerkannt wird.

Ziele:

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer       
 

•     reflektieren "Labor" aus der Sicht der Studierenden
•     lernen verschiedene "Laborformen" kennen
•     erkennen die Bedeutung von "Labor" für den Lernprozess
•     reflektieren den Aufbau einer Versuchsanleitung
•     erkennen den Zusammenhang von Betreuung und Motivation
•     bekommen Anregungen zur Optimierung ihrer Laborversuche
•     entwickeln eine Perspektive für ihr Labor

Inhalte:

• Durchführung eines Laborversuchs
• Reflexion der Laborarbeit
• Grundstruktur eines Laborversuchs
• bekannte und neue Laborformen
• Aufbau einer Versuchsanleitung
• Aufgaben und Möglichkeiten in der Betreuung
• Übertragung der Erkenntnisse auf die eigenen Laborveranstaltungen

Dozent: Prof. Dr.-Ing. Hans-Georg Bruchmüller
Termin: 14. Juli 2015, ganztägig (Uhrzeit wird noch bekannt gegeben)
Ort: Campus Schneidershof, F3